این کتاب برای دانشجویان رشتههای باستان شناسی، تاریخ، معماری و سایر رشتههای گروه هنر در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس مربوط به «هنر دوره اسلامی» به ارزش 4 واحد تدوین شده است.
کتاب نگاه اول به نظریه ارتباطات (جلد دوم) نوشته ام گریفین با همکتری اندرو لدبتر و گلن اسپارکس ترجمه غلامرضا آذری در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر براى دانشجویان رشتههای علوم اجتماعی و هنر گرایش ارتباطات در تمامی مقاطع به عنوان کتابی مبنایی ترجمه شده است.
این کتاب با نام «کتابآرایی» چهارمین مجلد از طرح پژوهشی ملی «تاریخ هنر ایران در دوره اسلامی» است که در گروه هنر این مرکز اجرا شده است. اکنون حاصل این طرح با رویکردی مبنایی و برای بهرهبرداری دانشجویان و اساتید رشتههای هنر به جامعه علمی کشورمان عرضه شده و میتواند برای سایر دانشجویان و علاقهمندان به این رشتهها نیز مورد استفاده قرار گیرد.
کتاب الامام الخامنئی فی سطور السیره الذاتیه لقائد الثوره الاسلامیه نوشته مسعود فکری در انتشارات سمتبه چاپ رسیده است. نرجو من الأساتذة والمفکرین الموقرین أن یتعاونوا معنا وألا یبخلوا علینا بتوجیهاتهم واقتراحاتهم البناءة، فهذه المؤسسة تحتاج إلى مساعدتهم من أجل إصلاح هذا الکتاب وتدوین الکتب والمراجع العلمیة التی تلبی طلبات الجامعات الدراسیة.
کتاب عملیات بانکداری داخلی (جلد دوم) نوشته مهدی رضوی و ابراهیم سهرابی در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته اقتصاد در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «عملیات بانکداری داخلی 1 و 2» هر کدام به ارزش 2 واحد جمعاً 4 واحد تدوین شده است.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشتههای مدیریت مالی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و برای دروس مدیریت سرمایهگذاری (مقدماتی و پیشرفته) مطابق با سرفصل وزارت علوم و فناوری و یک منبع تکمیلی برای دانشجویان دوره دکترای مدیریت مالی و حسابداری تهیه شده است. علاوه بر این عمده مباحث کتاب برای سایر علاقهمندان به مباحث سرمایهگذاری و سرمایهگذاران در بازار بورس بسیار سودمند و مفید خواهد بود.
کتاب پایگاه های اطلاعاتی علم سنجی در ایران و جهان نوشته هاشم عطاپور در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. این کتاب براساس سرفصل ارائهشده برای درس «پایگاههای اطلاعاتی علمسنجی در ایران و جهان» در دوره کارشناسی ارشد رشته علمسنجی به ارزش 2 واحد تدوین شده است. علاوه بر این، کتاب حاضر میتواند در دروس «نمایهسازی و نمایههای موضوعی» کارشناسی ارشد رشته علمسنجی و «نمایههای تخصصی الکترونیکی» و «مدیریت نشریات ادواری» کارشناسی رشته علم اطلاعات و دانششناسی مورد استفاده قرار بگیرد. نهایتاً، این کتاب برای مسئولان و کارشناسان پژوهش، پژوهشگران، دانشجویان سایر رشتهها و کلیه افرادی که به امر سنجش و ارزیابی تأثیر پژوهش علاقهمندند، منبع مفیدی بهشمار میرود.
کتابفی النثر العباسی قراءه تحلیلیه نوشته سید محمدرضا خضری در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای 4 واحد درسی نثر دوره عباسی در نظر گرفته شده و البته برای دروس همسو در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته زبان و ادبیات فارسی نیز قابل استفاده است.
کتاب منطق فهم دین نوشته رمضان علی تبار در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته فلسفه دین در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس منطق فهم دین به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب اصول و منابع تصحیح متون نوشته علی صفری آق قلعه در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی به عنوان منبع اصلی برای درس «کارگاه تصحیح نسخه های خطی» در مقطع کارشناسی به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب تعلیم و تربیت، فلسفه و محیط اخلاقی نوشته گراهام هیدن ترجمه انسی کرامتی و روشنک آذری در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی به عنوان منبع مبنایی ترجمه شده است.
کتاب تدارکات اجتماعی و حکمرانی عمومی نوین نوشته جو باراکت ، رابین کیست و کریگ فرنو ترجمه رضا زارع، علیرضا پاک نیت و محمد صفری دشتکی در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. این کتاب برای دانشجویان رشته مدیریت دولتی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «مبانی مدیریت دولتی و تصمیم گیری و خط مشی گذاری عمومی و مبانی فلسفه تئوری های مدیریت دولتی» و همچنین برای دانشجویان رشته مدیریت دولتی در مقطع دکتری به عنوان منبع اصلی درس «تئوری های مدیریت پیشرفته» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.
کتاب توسعه و دگرگونی اجتماعی در روستاهای ایران نوشته مصطفی ازکیا و مهدی مختارپور قهرودی در انشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع قابل استفاده «جامعهشناسی روستایی» به ارزش 3 واحد و به عنوان منبع اصلی دروس «تحلیل و تحولات جامعه روستایی ایران»، «دیدگاهها و نظریههای توسعه» و «نظریههای توسعه روستایی»، هریک به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب تحلیل خطاهای دستوری زبان فرانسه برای زبان آموزان ایرانی نوشته مهری بهرام بیگی و ندا ترابی و مهدیه فرشادجو د رانتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فرانسه در مقطع کارشناسی به عنوان یکی از منابع اصلی درس «دستور زبان فرانسه» به ارزش 2 واحد تدوین یافته است.
کتاب ابزارهای غربالگری شناختی با رویکرد عملی نوشته ای جی لارنر ترجمه حسین زارع و سوسن علیزاده فرد در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر به عنوان منبع قابل استفاده برای دروس «آزمونهای شناختی» رشته روانشناسی بالینی، «توانبخشی شناختی 1 و 2» مقطع کارشناسی ارشد رشته توانبخشی شناختی و «کاربرد آزمونهای روانی» در مقطع کارشناسی رشته روانشناسی و سایر حوزههای وابسته ترجمه شده است.
کتاب مقدمه ای بر اقتصادسنجی بیزی نوشته حسن حیدری و علیرضا کیخا در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته اقتصاد به عنوان مکمل درسی برای دانشجویان کارشناسی ارشد و مبحثی از درس «اقتصاد سنجی» برای دوره دکتری ترجمه شد است.
این کتاب که دربرگیرنده مفاهیم روش تدریس است، برای دانشجویان رشتههای علوم تربیتی و رشتههای دبیری در مقطع کارشناسی تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مسئولان آموزش و پرورش و کسانی که به نحوی با تدریس و آموزش سروکار دارند نیز از آن بهرهمند شوند.
کتاب جامعه شناسی سیاسی نوشته مجتبی مقصودی در انتشارات سمت به چاپ رسیده است. کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم سیاسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «جامعهشناسی سیاسی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب آموزش روان شناسی در دانشگاه نوشته ی دانا اِس. دان ترجمه ی دکتر ناصر آقابابائی می باشد و به وسیله ی انتشارات سمت به چاپ رسیده است. به عنوان کتاب راهنما برای مدرسان روانشناسی و رشتههای مرتبط و نیز به عنوان منبعی جنبی برای دروس «روانشناسی یادگیری» و «روانشناسی تربیتی» در رشته روانشناسی ترجمه شده است و دانشجویان رشتههای دیگر از جمله رشتههای مشاوره و علوم تربیتی نیز میتوانند از آن استفاده کنند.
این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان» به ارزش 2 واحد و در رشته علوم تربیتی برای درس «ادبیات کودکان و نوجوانان» و گروه هنر برای درس «آشنایی با ادبیات کودکان» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.