این کتاب برای دانشجویان رشته حقوق در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع دروس (اختیاری) «پلیس علمی» و «کشف علمی جرائم» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
این کتاب برای دانشجویان رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی به عنوان منبع اصلی درس «فقه استدلالی» در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به ارزش 2 واحد و برای دانشجویان حوزههای علمیه به عنوان منبع کمکدرسی تدوین شده است.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته حقوق در مقطع کارشناسی بهعنوان منبع اصلی درس «حقوق ارتباطات» به ارزش 2 واحد و رشته علوم ارتباطات در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «حقوق ارتباط جمعی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم سیاسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مسائل استراتژی معاصر» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مراکز تحقیقات دفاعی و استراتژیک نیز از آن بهرهمند شوند.
گسترش و تقویت آموزش زبان و ادبیات فارسی در خارج از کشور، نیازمند حمایتهای متخصصان زبان و ادبیات فارسی در داخل و خارج کشور است. «شورای گسترش زبان و ادبیات فارسی»، «مرکز گسترش زبان و ادبیات فارسی»، «سمت» و «انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی» در جلسه مشترکی تصمیم گرفتند با همکاری یکدیگر و همراهی استادان با تجربه و متخصص کتابهای درسی مناسبی را زیر نظر شورایی از افراد صاحبنظر و باتجربه، تهیه و چاپ کنند.
این کتاب برای دانشجویان رشته فلسفه غرب و فلسفه اسلامی به عنوان منبع اصلی درس «تاریخ فلسفه اسلامی» تدوین شده است. امید است افزون بر جامعه دانشگاهی، حوزههای علمیه و دیگر مراکز آموزشی و پژوهشی نیز از آن بهرهمند شوند.
کتاب حاضر براى دانشجویان رشته جغرافیا در مقطع کارشناسى ارشد به عنوان منبع اصلى درس «نظریههاى توسعه روستایی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید مىرود علاوه بر جامعه دانشگاهى، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
این کتاب برای دانشجویان رشتههای علوم اجتماعی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «جامعهشناسی شهری» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید میرود علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم سیاسی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی دروس «تجزیه و تحلیل سیاست خارجی» و «نظریههای سیاست خارجی» هر کدام به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاعرسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «آمار و احتمالات» و در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «آمار» هر یک به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
این کتاب برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی به عنوان کتاب مبنایی در مقاطع کارشناسی برای درس «عروض و قافیه»، کارشناسی ارشد برای درس «معانی، بیان و بدیع» و دکتری برای درس «تحقیق در مباحث بیان و بدیع و عروض عالی» تدوین شده است.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشتههای مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی، مدیریت آموزشی و آموزش و بهسازی منابع انسانی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درسهای «مدیریت آموزش دانشگاهی»، «برنامهریزی درسی در آموزش عالی»، «ارزشیابی آموزشی در آموزش عالی»، «روشهای یاددهی و یادگیری در آموزش عالی»، «مدیریت آموزش و بهسازی منابع انسانی در آموزش عالی» و «شناخت و تحلیل فضاهای آموزشی» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی دروس «برنامهریزی درسی ابتدایی و مقدمات برنامهریزی درسی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم سیاسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «دیپلماسی و رفتار بینالمللی در اسلام» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مدیران و سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
این کتاب برای دانشجویان رشتههای ادیان و عرفان و فلسفه در دروس مرتبط با فرق و مذاهب کلامی و نیز سایر علاقهمندان به مباحث کلام اسلامی قابل استفاده است.
کتاب روانشناسی شناختی به عنوان کتاب مبنایی برای دانشجویان دورههای کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای رشتههای روانشناسی، روانشناسی شناختی و علوم تربیتی ترجمه شده است.
این کتاب که دربرگیرنده مفاهیم اقتصاد کار و نیروی انسانی است، برای دانشجویان رشته اقتصاد در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «اقتصاد کار و نیروی انسانی» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان به مباحث نیروی انسانی نیز از آن بهرهمند شوند.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشتههای مهندسی فناوری اطلاعات و مهندسی صنایع در مقطع کارشناسی به عنوان منبع مبنایی و همچنین برای دانشجویان رشتههای مهندسی فناوری اطلاعات، مهندسی صنایع، مدیریت فناوری اطلاعات و مدیریت صنعتی در مقطع کارشناسی ارشد بهعنوان منبع اصلی درس «مهندسی مجدد فرایند» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کلیه مهندسان و مدیران و سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.