کتاب مربیان بزرگ مسلمان نوشته بهروز رفیعی از سمت کد کتاب: 1593

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان متن آموزشی درس «سیر آرای اندیشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت» و یکی از منابع درس «مربیان بزرگ» تدوین شده است. امید است سایر دانشجویان، طلاب و دیگر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
ناشر: سمت
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

کتاب پیش‌رو به نگرشهای تربیتی شماری از دانشمندان بزرگ مسلمان از قرن دوم تاکنون پرداخته است تا غبار غربت از این اندیشه‌ها برگیرد و معلوم دارد که فراوانی از عالمان مسلمان از همان سده‌های آغازین اسلام بینشهای تربیتی سُخته و پخته داشته‌اند و تربیت‌پژوهی کرده‌اند و گنجواره‌ای گران‌سنگ در تعلیم و تربیت از خود به یادگار نهاده‌اند که شایسته است امروزه موضوع درس و گفت و گفتار علمی شوند تا از جمله روشن شود که پاره‌ای از غربیان بی‌خبر تا چه مایه گزافه بافته و ترّهات تافته‌اند که گفته‌اند مسلمانان دربند تربیت فرزند نبوده‌اند و آنچه در این زمینه در فرهنگ نوشتاری آنان یافتنی است بار و بر قلم‌فرسایی ترسایان عرب است نه عالمان مسلمان. باری بازشکافت مبانی فلسفی، چیستی، اهداف، اصول، عوامل، مراحل، مواد و برنامه درسی، روشها، حوزه‌های تعلیم و تربیت در کنار اشارتی کوتاه به زندگی و آثار هجده تن از بزرگان ایران و اسلام در قالب هجده فصل، جان کلام این اثر است.

دیباچه
اهداف کلی کتاب
فصل اول: جاحظ (حدود 160-255 هـ.ق)
فصل دوم: ابن سحنون (202-256 هـ.ق)
فصل سوم: فارابی (260-339 هـ.ق)
فصل چهارم: قابسی (324-403 هـ.ق)
فصل پنجم: اخوان‌الصفا (قرن چهارم: هـ.ق)
فصل ششم: مسکویه (حدود 325-421 هـ.ق)
فصل هفتم: ابن سینا (حدود 370-428 هـ.ق)
فصل هشتم: غزالی (450-505 هـ.ق)
فصل نهم: شیخ اشراق (549-587 هـ.ق)
فصل دهم: خواجه نصیر‌الدین طوسی (597-673 هـ.ق)
فصل یازدهم: مولوی (604-672 هـ.ق)
فصل دوازدهم: سعدی (606-690 هـ.ق)
فصل سیزدهم: ابن خلدون (732-808 هـ.ق)
فصل چهاردهم: شهید ثانی (911-965 هـ.ق)
فصل پانزدهم: فیض کاشانی (1007-1091 هـ.ق)
فصل شانزدهم: مجلسی (1037-1110 هـ.ق)
فصل هفدهم: ملّامهدی نراقی (1128؟-1209 هـ.ق)
فصل هجدهم: شهید مرتضی مطهری (1298-1358 هـ.ش)
منابع و مآخذ
نمایه آیات و روایات
نمایه اشخاص
نمایه کتابها نمایه مکانها

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع علوم تربیتی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری تالیف
نویسنده / نویسندگان بهروز رفیعی
نوبت چاپ 3
تاریخ چاپ آذر 1398
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 600
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 340
شابک 978-600-298-033-5
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب فلسفه تربیت اسلامی نوشته دکتر ماجد عرسان کیلانی ترجمه ترجمه، نقد و اضافات: بهروز رفیعی از سمت کد کتاب: 1321

این کتاب برای استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درس «فلسفه تربیتی اسلام» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش نوشته دکتر شهناز ذوفن از سمت کد کتاب: 802

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «کاربرد مواد آموزشی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
15,500 تومان 14,725 تومان

کتاب مکاتب فلسفی و آراء تربیتی نوشته جرالد ال. گوتک ترجمه دکتر محمد جعفر پاک ‌سرشت از سمت کد کتاب: 533

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «مکاتب فلسفی و آراء تربیتی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، علاقه‌مندان به تعلیم و تربیت نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب طراحی نظامهای آموزشی : تصمیم‌ گیری در برنامه‌ ریزی درسی و طراحی برنامه درسی نوشته ای. جی. رمی زفسکی ترجمه دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 431

این کتاب برای دانشجویان رشته تکنولوژی آموزشی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «طراحی نظامهای آموزشی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.
47,000 تومان 44,650 تومان