کتاب رسانه ها و محیطهای آموزشی - یادگیری نوشته محمد حسن امیر تیموری از سمت کد کتاب: 1831

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تولیدمواد آموزشی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

در رویکردهای نوین به فرایند آموزش ــ یادگیری، فعالیتهای آموزشی معلمان از ارائه یک‌سویه اطلاعات به شاگردان، به فراهم‌سازی محیطهای مناسب برای تسهیل یادگیری آنان تغییر کرده است. رسانه‌های آموزشی- یادگیری، وسیله‌هایی برای برقراری ارتباط‌اند که نقشی اساسی در تبادل آراء و اطلاعات بین یادگیرندگان و معلمان، یادگیرندگان با یکدیگر و یادگیرندگان با محتوای درس ایفا می‌کنند. در این راستا، کتاب حاضر در دستیابی به هدف «فراهم‌سازی زمینه شکل‌گیری شناخت، توانایی و علاقه در زمینه طراحی و تولید، انتخاب و کاربرد رسانه‌های آموزشی ــ یادگیری»، مددکار معلمان، استادان و سایر علاقه‌مندان به مسائل مربوط به رسانه‌هاست.

مقدمه
فصل اول: کلیات
فصل دوم: رسانه‌های دیداری
فصل سوم: رسانه‌های شنیداری
فصل چهارم: رسانه‌های دیداری شنیداری
فصل پنجم: رسانه‌های مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)
فصل ششم: رسانه‌های چندحسی
فصل هفتم: انتخاب و تولید رسانه‌ها
سخن پایانی، آینده رسانه‌های آموزشی- یادگیری
منابع
واژه‌نامه
نام‌نامه
فهرست موضوعی (نمایه)

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع علوم تربیتی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری تالیف
نویسنده / نویسندگان محمد حسن امیر تیموری Mohammad Hassan Amirteimouri
نوبت چاپ 4
تاریخ چاپ دی 1398
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 6000
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 372
شابک 978-600-02-0062-6
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب قصه گویی در کلاس درس ( تقویت مهارتهای شفاهی کهن برای معلمان ) نوشته آلیسون دیویس ترجمه مینا سلیمی از سمت کد کتاب: 1709

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (آموزش و پرورش پیش‌دبستان و دبستانی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «قصه‌گویی و نمایش» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. کتاب فوق برای مراکز جهاد دانشگاهی در دوره‌های تربیت مربی،‌سازمان بهزیستی و وزارت آموزش و پرورش (مدیران و مربیان مهد کودکها) و کارگاههای آموزشی سراسر کشور نیز قابل استفاده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب اصول طراحی و تولید فیلمهای آموزشی نوشته دکتر سید عباس رضوی از سمت کد کتاب: 1242

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (تکنولوژی آموزشی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «اصول طراحی و تولید فیلمهای آموزشی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش نوشته جی. اف. نلر ترجمه دکتر فریدون بازرگان دیلمقانی از سمت کد کتاب: 294

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «فلسفه آموزش و پرورش» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.

کتاب مدیریت کلان ‌داده‌ ها در بخش‌ های خصوصی و عمومی نوشته دکتر بابک سهرابی ، حمیده ایرج از سمت کد کتاب: 1942

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته مدیریت فناوری اطلاعات در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت پیشرفته» به ارزش 2 واحد و به عنوان منبع کمک‌درسی برای درس «سیستم‌های پشتیبانی تصمیم‌گیری» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.