توضیحات
کتاب حاضر، نقش فناوریها را در آموزش حضوری و غیرحضوری تبیین کرده و مجموعه‌ای از مباحث تکنولوژی آموزشی را در سه بُعد سخت افزاری (نقش فناوری و رسانه در آموزش حضوری و غیرحضوری)، نرم‌افزاری (نقش فناوری و رسانه در تئوریهای یادگیری) و حل مسئله (نقش فناوریها در حل مسائل آموزشی) ارائه می‌کند. همچنین با ارائه مثالهای کاربردی به چگونگی بازسازی فضاهای آموزشی می‌پردازد و در این میان نکات بسیار مهم و کاربردی را برای تدریس با فناوریهای نوین، آشکار می‌سازد.
مقدمه مترجمان
پیشگفتار مؤلفان
بخش اول: اصول و مبانی تکنولوژی آموزشی
فصل اول: چالش فناوری
فصل دوم: اظهارات مقدماتی درباره دانش و آموزش
فصل سوم: نقش رسانه‌ها و فناوری در آموزش
فصل چهارم: چهارچوبی برای انتخاب و بهکارگیری فناوری
بخش دوم: طراحی، توسعه و ارائه دوره
فصل پنجم: سازماندهی تدریس همراه با فناوری
فصل ششم: برنامه‌ریزی برای تدریس با فناوری
فصل هفتم: رویکردهایی برای طراحی یادگیری فناوریمحور
فصل هشتم: تولید دوره و نگهداری آن
فصل نهم: پشتیبانی از یادگیری با فناوری
بخش سوم: تغییر و ثبات در تدریس با فناوری
فصل دهم: تغییر و ثبات در تدریس مبتنی بر فناوری
منابع
واژه‌نامه (انگلیسی به فارسی)
نمایه
