توضیحات
رویکرد بین‌رشته‌ای در برنامه‌های درسی دانشگاهی زمانی اهمیت و اعتبار یافت که فعالیت‌های رشته‌ای و تخصص‌گرا در شناخت و فهم درست مسائل و واقعیت‌های پیچیده کارایی خود را از دست دادند. بر این اساس دانشمندان و پژوهشگران عرصه‌های مختلف علوم انسانی، اجتماعی، طبیعی و فناوری با تشریک مساعی و بهره‌گیری از شیوه‌های گوناگون تلفیق به پژوهش پرداختند. بدون تردید گره‌گشایی در عرصه واقعیت‌های حیات بشر بدون استفاده از جهت‌گیری و روشهای بین‌رشته‌ای امکان‌پذیر نخواهد بود.
دیباچه‌ای بر کتاب
فصل اول: مبانی نظری برنامه درسی بین‌رشته‌ای در آموزش عالی
فصل دوم: برنامه درسی بین‌رشته‌ای در آموزش عالی؛ گونه‌شناسی، رویکردها و الگوها
فصل سوم: الگوی نظری برنامه درسی بین‌رشته‌ای در آموزش عالی
فصل چهارم: طراحی دروس بین‌رشته‌ای؛ ارائه الگوی کاربردی
فصل پنجم: طراحی الگوی برنامه درسی بین‌رشته‌ای کارشناسی علوم اجتماعی
فصل ششم: تجارب نظامهای آموزشی در طراحی برنامه‌های درسی بین‌رشته‌ای
پیوست‌ها: معرفی دوره‌های بین رشته‌ای به عنوان بخشی از مدرک کارشناسی...
منابع
الف) منابع فارسی
ب) منابع انگلیسی
ج) منابعی برای مطالعه بیشتر
