کتاب مبانی طراحی آموزشی نوشته دکتر داریوش نوروزی ، دکتر سیدعباس رضوی از سمت کد کتاب: 1521

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته‌ تکنولوژی آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد، به‌عنوان منبع اصلی درس «طراحی آموزشی»، به ارزش 2 واحد و نیز در مقطع کارشناسی به‌عنوان منبع فرعی درس «آموزش مبتنی بر سیستمها» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

کتابی که هم اکنون پیش روی شما قرار دارد مباحث اصلی و کلی در طراحی آموزشی یا مبانی آن را ارائه می‌دهد. با مطالعه این کتاب ، شما خواهید توانست با طراحی آموزشی بیشتر آشنا شوید و جغرافیای علمی آن را بهتر درک کنید. این کتاب به طور تخصصی شما را برای طراحی آموزشی براساس الگوی خاص آماده نمی‌کند، لیکن معرفی و طرح الگوهای طراحی آموزشی فرایند و عناصر طراحی آموزشی را برای شما به شیوه‌های مختلف به تصویر می‌کشد. از سوی دیگر به سبب طرح مباحث نوین در آموزش از جمله یادگیری الکترونیکی، کتاب حاضر می‌کوشد مباحث سودمندی در این زمینه تدارک ببیند. پس از مطالعه این کتاب شما خواهید توانست با مفاهیم اساسی، جایگاه، سیر تاریخی، عناصر، فرایند، و الگوهای طراحی آموزشی آشنا شوید و تا اندازه‌ای از آنها در طراحی آموزش استفاده کنید. بدون شک تسلط در طراحی آموزشی نیازمند مطالعه کتابهای بیشتری است که مباحث این کتاب را به طور کاملاً تخصصی مورد بحث قرار می‌دهد. مطالعه کتاب حاضر به متخصصان علوم تربیتی به ویژه طراحان آموزشی و متخصصان فناوری آموزشی، کارشناسان آموزش در سازمانها و مراکز مختلف آموزشی، دانشجویان رشته علوم تربیتی، کارآموزان دوره‌های تربیت معلم، معلمان و مربیان، و همه کسانی که به طریقی با طراحی آموزش سرو کار دارند، توصیه می‌شود. برای کسانی که قصد دارند با دانش پایه و چهارچوب طراحی آموزشی آشنا شوند، مطالعه این کتاب سودمند خواهد بود.

پیشگفتار
مقدمه
فصل اول: مفاهیم و کلیات
فصل دوم: رویکردهای یادگیری و طراحی آموزشی
فصل سوم: مروری تاریخی بر طراحی آموزشی
فصل چهارم: فرایند و عناصر طراحی آموزشی
فصل پنجم: نظریه‌ها و الگوهای طراحی آموزشی
فصل ششم: طراحی آموزشی در محیطهای الکترونیکی
منابع
واژه‌نامه
نمایه

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع علوم تربیتی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری تالیف
نویسنده / نویسندگان دکتر داریوش نوروزی ، دکتر سیدعباس رضوی Dariush Noroozi , PhD , Seyyed Abbas Razavi , PhD
نوبت چاپ 10
تاریخ چاپ 1400
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 1500
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 416
شابک 978-964-530-676-0
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب راهنمایی و مشاوره کودک ( مفاهیم و کاربردها ) نوشته دکتر عبدالله شفیع‌ آبادی از سمت کد کتاب: 77

این کتاب که در برگیرنده مفاهیم و کاربردهای راهنمایی و مشاوره کودک است برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «راهنمایی و مشاوره کودک» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کلیه علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
114,000 تومان

کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی ( روشها و فنون تدریس ) نوشته حسن شعبانی از سمت کد کتاب: 47

این کتاب که دربرگیرنده مفاهیم روش تدریس است، برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و رشته‌های دبیری در مقطع کارشناسی تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مسئولان آموزش و پرورش و کسانی که به ‌نحوی با تدریس و آموزش سروکار دارند نیز از آن بهره‌مند شوند.
244,000 تومان

کتاب راهبردها و فنون طراحی آموزشی نوشته سینتیا بی. لشین ، جولین پولاک ، چارلز ام. رایگلوث ترجمه دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 150

این کتاب دربرگیرنده مفاهیم فنون طراحی آموزشی است برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان یکی از منابع درسهای «اصول طراحی پیامهای آموزشی» و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» ترجمه شده است.
105,000 تومان 73,500 تومان

کتاب طراحی آموزشی : مبانی ، رویکردها و کاربردها نوشته دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 1710

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (تکنولوژی آموزشی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «طراحی آموزشی: مبانی، رویکردها و کاربردها» به ارزش 2 واحد تألیف شده است و برای دروس «اصول تهیه برنامه‌های آموزشی» در مقطع کارشناسی ارشد و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» در مقطع دکتری قابل استفاده است. امید است که علاوه بر جامعة دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند. از استادان و صاحب‌نظران ارجمند تقاضا میشود با ارسال انتقادها و پیشنهادهای اصلاحی خود، این سازمان را در جهت اصلاح کتاب حاضر و تدوین دیگر آثار مورد نیاز جامعة دانشگاهی جمهوری اسلامی ایران یاری دهند.