کتاب نظریه ذهن : چگونه کودکان افکار و احساسات دیگران را درک میکنند؟ نوشته مارتین جی. داهرتی ترجمه دکتر زینب خانجانی ، فاطمه هَداوندخانی از سمت کد کتاب: 1519

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی ارشد به‌ عنوان منبع فرعی دروس «روان‌شناسی رشد پیشرفته» و «آسیب‌شناسی روانی کودک» به ارزش 2 واحد، ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

نظریه ذهن به معنی درک حالتهای ذهنی است که باور، میل، قصد و احساسات را شامل می‌شود. این توانایی شناختی در کودکان طبیعی بالای 4 سال، با استفاده از آزمونهای این حوزه، قابل ارزیابی است. نویسنده در این کتاب کوشیده است مروری خلاصه و جامع بر این حوزه وسیع پژوهشی داشته باشد. توضیحات این کتاب با درک باور در کودکان شروع می‌شود و سپس به زیر مجموعه‌های مختلف نظریه ذهن، و چگونگی ظهور آنها در 4 سالگی می‌پردازد و عواملی را که به این درک منجر می‌شوند تشریع می‌کند؛ عواملی چون: بازی وانمودی، درک توجه و جهت نگاه، توانایی‌های مرتبط با نظریه ذهن مانند زبان و کنش‌وری اجرایی. نویسنده در انتهای کتاب در مبحث درخودماندگی توضیح می‌دهد که افرادِ مبتلا به این اختلالِ تحولی معماگونه، در درک حالتهای ذهنی دیگران ‌شکست می‌خورند. این کتاب یک اثر درسی دانشگاهی است که با مروری جامع بر پژوهشهای 25 سال گذشته در حوزه نظریه ذهن، می‌تواند مورد توجه و علاقه دانشجویان و محققان رشته‌های روان‌شناسی، علوم اعصاب، علوم تربیتی، علوم شناختی قرار گیرد و در دروس روان‌شناسی رشد، روان‌شناسی رشد پیشرفته، روان‌شناسی مرضی کودک، کودکان استثنایی و آسیب‌شناسی روانی تدریس شود.

مقدمه مترجمان
درباره این کتاب
فصل اول: مقدمه‌ای بر نظریه ذهن
فصل دوم: فهم باور
فصل سوم: نظریه‌های نظریه ذهن
فصل چهارم: تواناییهای مرتبط با نظریه ذهن 1: فراتر از باور
فصل پنجم: تواناییهای مرتبط با نظریه ذهن 2: فهم تجسم غیرذهنی
فصل ششم: پیش‌درآمد 1: وانمود
فصل هفتم: پیش‌درآمد 2: فهم توجه دیداری
فصل هشتم: تعاملهای تحولی 1: کنش‌وری اجرایی و نظریه ذهن
فصل نهم: تعاملهای تحولی 2: زبان و نظریه ذهن
فصل دهم: درخودماندگی
فصل یازدهم: سخن آخر
یادداشتها
منابع
واژه‌نامه
واژه‌نامه تشریحی
نمایه اسامی
نمایه موضوعی

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع روان شناسی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری ترجمه
نویسنده / نویسندگان مارتین جی. داهرتی ترجمه دکتر زینب خانجانی ، فاطمه هَداوندخانی Martin J. Doherty translated by Zeynab Khanjani , PhD Fatemeh Hadavand Khani , PhD
نوبت چاپ 5
تاریخ چاپ اسفند 1397
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 6000
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 408
شابک 978-964-530-673-9
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب راهنمای عملی پژوهش کیفی نوشته دکتر حیدرعلی هومن از سمت کد کتاب: 1063

این کتاب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا به عنوان منبع اصلی درس «روش پژوهش کیفی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب آزمون مجذور کای (X²) ( مبانی ، کاربرد و تفسیر ) نوشته دکتر علی عسگری ، دکتر حیدر علی هومن از سمت کد کتاب: 1702

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روان‌شناسی و سایر رشته‌های علوم انسانی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع دروس «آماری» و «روش تحقیق» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب راهنمای عملی فراتحلیل در پژوهش علمی نوشته دکتر حیدر علی هومن از سمت کد کتاب: 1236

این کتاب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی و رشته‌های دیگر در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درس فراتحلیل به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید میرود علاوه بر جامعه دانشگاهی، هنرمندان و سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب مبانی بالینی روان - داروشناسی نوشته یان ام. اندرسن ، یان سی. رید ترجمه دکتر سید سعید پور نقاش تهرانی ، دکتر اعظم بختیاریان ، دکتر علی روحبخش از سمت کد کتاب: 1127

این کتاب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی دروس روان‌شناسی پزشکی و نوروپسیکولوژی، گرایش بالینی؛ و فارماکولوژی، گرایش سلامت ترجمه شده است.