توضیحات
داوری درباره پیشرفت هر علم، اغلب بر پایه درجه توفیق آن علم در استفاده از ریاضیات صورت می‌گیرد، این مهم در روانشناسی بر عهده علم روان‌سنجی است؛ زیرا روان‌سنجی بیش از همه زمینه‌ها و گرایشهای روانشناسی مبتنی بر اصول ریاضی و آمار و با روشهای پژوهش علمی در ارتباط است. اما این علم نیز همانند سایر رشته‌های دانش بشر در حال تحول و تکامل است و برای کنترل و تجدید نظر در آن نیاز مبرم و همیشگی وجود دارد. مجموعه مقالات این کتاب که به پاس تلاشهای بی‌وقفه چند دهه دکتر حیدرعلی هومن در این علم به رشته تحریر در آمده است، تلاش دارد تا از طریق پرداختن به مبانی جدید روان‌سنجی و تبیین گسترده آن، به ویژه در ارتباط با دو حوزه پژوهش و آمار، به این نیاز اساسی پاسخ دهد.
پیشگفتار / دکتر غلامعلی افروز
منشور ده‌گانه پژوهش علمی / دکتر حیدرعلی هومن
بخش یکم: روان‌سنجی و روش تحقیق
روشهای کیفی یا کمّی: واقعیت، تعصب یا جدال لفظی / دکتر پریرخ دادستان
مقدمه‌ای بر فرایند مدل‌سازی در پژوهشهای رفتار / دکتر علی عسگری
تنوع هدفها و کاربست روشهای پژوهش آمیخته: چالش یا فرصت / کیوان صالحی
بخش دوم: روان‌سنجی و آمار
تبدیل‌غیرخطی داده‌ها: راهی برای رفع تخطی از مفروضه‌های ... / عباس هومن
چرخش عاملها در تحلیل عاملی: مبانی نظری و کاربرد / سید امین موسوی
تحلیل تناظر / دکتر شیرین کوشکی
آزمون اِف کلی / سمیه بابایی
بخش سوم: مبانی و مدلهای روان‌سنجی
نشانگرهای ارزیابی وضعیت موجود نظامهای علمی: مورد رشته روانشناسی / دکتر عباس بازرگان
تحلیل سؤال / دکتر حمزه گنجی
ملاحظات اساسی در مطالعات هنجاریابی / مسعود کبیری
استقلال موضعی یا شرطی در نظریه‌های اندازه‌گیری ... / بلال ایزانلو
چشم‌اندازی بر مزایا و تنگناهای نظریه کلاسیک و سؤال‌پاسخ / دکتر حسن پاشا شریفی، مجتبی حبیبی عسگرآباد و بلال ایزانلو
