دانشگاهی

کتاب حسابداری شرکت ها (1) توسط جمشید اسکندری نوشته شده و به وسیله ی انتشارات فرشید به چاپ رسیده است. این کتاب ویژه ی دانشجویان حسابداری در مقطع کاردانی و کارشناسی نوشته شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته تربیت بدنی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تربیت بدنی در مدارس» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «یادگیری حرکتی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.

اهمیت حسابرسی به عنوان یک حرفه مستقل، امرزوه بر کسی پوشیده نیست . با آنکه در ظرف مدت 35 سال اخیر برای آموزش و اعتلایی حرفه حسابرسی کوششهایی به عمل آمده است ولی هنوز این حرفه در جامعه ما جایگاه واقعی خود را پیدا نکرده است . یکی از وسایل این حرفه وجود کتابهای شایسته و انجام تحقیقات و پژوهش های علمی و اجرای برنامه های کامل آموزش حسابداری و حسابرسی در سطوح مختلف دانشگاه است.

این کتاب برای دانشجویان رشته مدیریت منابع انسانی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «مدیریت منابع انسانی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مدیران سازمانهای صنعتی، بازرگانی و دولتی نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب روش های تحقیق در علوم انسانی نوشته سیاوش خلیلی شورینی در انتشارات یادواره کتاب به چاپ رسیده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته تربیت‌بدنی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «آناتومی انسانی، حرکت‌شناسی و فیزیولوژی انسانی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

موضوعات و مباحث روان شناسی در قرآن و حدیث انجام و مشتمل بر 8 فصل است. در فصل اول ضمن اشاره به تعریف و تاریخچه‌ روان شناسی، کلیات و مبانی نظری روان شناسی در قرآن و حدیث مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل دوم به مبانی انسان شناسی در قرآن و حدیث پرداخته شده است. فصل سوم به تاریخچه و پیشینه‌ی پژوهشهای روان شناختی در قرآن و حدیث اختصاص یافته است. احساس و ادراک عنوان فصل بعدی این کتاب است. در فصل پنجم به اصول و مبانی رفتار پرداخته شده است. عنوان فصل ششم انگیزش و عوامل و فرایندهای موثر بر رفتار است. عنوان فصل هفتم، رشد در گستره‌ی زندگی است. سرانجام در فصل هشتم یادگیری در قرآن و حدیث مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

سخن در باره یکی از نوگراترین شاعران پهنه ادب پرمایه پارسی، یعنی سخنوری است که تاقرنها سرایندگان پس از خود را به دنبال خویش کشانده است. سخن گفتن در باب چنین نادره ای البته آسان نیست به ویژه در مجالی نه چندان فراخ ؛ اما " اگر مجال نیابم به قدر وسع بکوشم."

مالیات در مقایسه باا سایر منابع درآمدی دولت، پتانسیل بیشتری برای ایجاد ثبات در بودجه کشور ایجاد می کند. در مفاهیم اقتصادی ، به ویژه حوزه مالیه عمومی ، مالیات نه تنها مهمترین منبع درآمدی دولت به شمار می آید بلکه ابزار سیاستی است که بر موضوعات مالی ، مالیاتی و بازتوزیعی و تخصیص مجدد منابع و الگوی مصرف اثر گذاری دارد. در اکثر کشورها ، اخذ مالیات یکی از مهمترین و باثبات ترین منابع کسب درآمد برای دولتهاست. در این بین، مالیات بر ارزش افزوده ،یکی از بهترین انواع پایه های مالیاتی جهت اخذ مالیات بر مصرف است که ضمن درآمد زایی برای دولت ها، اثر اصلاحی بر شفافیت ساختار اقتصادی و همچنین اصلاج الگوی مصرف خانوار دارد. بر همین اساس یکی از اهداف برنامه ریزی شده در چارچوب اصلاح نظام مالیاتی کشور، استقرار یک نظام مالیاتی مدرن مالیات بر مصرف (مالیات بر ارزش افزوده)بوده است.

کتاب راهنمای مقدماتی ns-3 (شبیه ساز شبکه های کامپیوتری و مخابراتی) توسط دکتر سید علی قرشی نوشته شده و به وسیله ی انتشارات آترا به چاپ رسیده است.

کتاب کار در قرن 21 (روانشناسی صنعتی سازمانی) توسط مسعود بابازاده به فارسی ترجمه شده و به وسیله ی انتشارات ساوالان به چاپ رسیده است.

بودجه یک کشور نشان دهنده جایگاه دولت در اقتصاد و به عبارتی حدود و ثغور دخالت دولت در جامعه است و اداره صحیح امور مالی دولت ، نقش بسزایی در بهسازی نظام اقتصادی و نظام اداری یا مدیریت بخش دولتی دارد. به جرأت می توان گفت آنچه یک دولت یا یک حزب به عنوان سیاست های خود اعلام می کند و یا برنامه هایی که یک نامزد انتخابات ریاست جمهوری در نطق انتخاباتی خود اظهار می کند ، در بودجه تجلی پیدا می کند ، یعنی این ارقام بودجه است که نشان می دهد یک دولت یا یک رئیس جمهور به آموزش و پرورش اولویت بیشتری قائل است یا به امور زیربنایی یا بهداشت و یا...

رابرت بی.دنهارت در کتاب نظریه های سازمان دولتی به بررسی موضاعتی نظیر بسط دموکراسی، عناصر کلیدی نظریه انتخاب عمومی، نظریه تفسیری و ... می پردازد. این کتاب توسط دکتر سید مهدی الوان و دکتر حسن دانائی فرد به فارسی ترجمه شده و به وسیله ی انتشارات صفار به چاپ رسیده است.

از آنجا که تحصیل در بسیاری از گرایش‌های رشتۀ ریاضی نیاز به آشنایی کامل با مدول‌ها دارد، درسی با عنوان جبر پیشرفته در دورۀ کارشناسی ارشد رشتۀ ریاضی ارائه می‌شود که یکی از هدف‌های آن، آشنایی با نظریۀ مدول‌هاست. این کتاب می‌تواند منبعی مناسب برای درس مذکور باشد که برای تدریس در یک نیمسال تحصیلی به طول 15هفته تنظیم شده است.

کتاب دنیای الکترونیک دیجیتال توسط محمدرضا سیف نوشته شده و به وسیله ی انتشارات اترا به چاپ رسیده است.

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ( جامعه مدرسه خانواده ) نوشته ی مایکل ام هاردمن،کلیفورد جی درو،ام وینستون اگن توسط حمید علیزاده،کامران گنجی،مجید یوسفی لویه،فریبا یاد به فارسی ترجمه شده و به وسیله ی انتشارات دانژه به چاپ رسیده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته الهیات و معارف اسلامی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «زبان نیمه تخصصی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب Basic English Grammar With Answer Key 4thبرای توسعه مهارت زبان آموزان سطح متوسط، با درک و استفاده از دستور زبان انگلیسی و مرجع گرامر است. در این نسخه به طور کامل به توسعه فالیت های ارتباطی و تعاملی پرداخته است. شامل نمودار گرامر و امتیاز دهی، ساختار مبتنی بر گوش دادن و تمرین هایی برای صحبت کردن، استفاده از متنی که نکات گرامری را هدف قرار داده است و الگوهای گفتاری و نوشتاری از ویژگی های این کتاب است.

کتاب حاضر برای دانشجویان دوره کارشناسی رشته تاریخ در بخشی از درس «تاریخ ایران باستان» و رشته فرهنگ و زبانهای باستانی در درس «اساطیر ایران» و رشته باستان‌شناسی در بخشی از درس «اسطوره شناسی» تهیه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته تربیت بدنی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «ریاضیات پایه و مقدمات آمار» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته مدیریت گرایشهای مالی، بازرگانی، صنعتی، بیمه و امور گمرکی، و همچنین دانشجویان رشته حسابداری در مقطع کارشناسی به‌عنوان منبع اصلی درس «مدیریت مالی (1)» به ارزش 3 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کلیه علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته فیزیولوژی ورزشی کتاب مبنایی است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

در جلد نخست کتاب حاضر، سعی بر آن بود تا چهارچوبی نظری برای تربیت اسلامی فراهم شود. ضرورت این امر، خود، از نابسامانی و تشتی نشأت می یافت که در آثار مربوط به حوزه تعلیم و تربیت اسلامی ملاحظه می شود . آنچه در اثر مذکور مطرح شده است ، مبنایی ، هر چند موقت ، برای تربیت اسلامی فراهم می آورد. در این جلد ، نظر بر آن است که تربیت اسلامی، در زمینه ای عملی و کاربردی ، یعنی در رویارویی با مسائل تعلیم و تربیت معاصر ، مورد توجه قرار گیرد. مقصود از مفهوم« عملی وکاربردی » به ضرورت ، معنای تحت اللفظی آن نیست؛ بلکه در عرصه ای وسیع تر ، مراد آن است که تربیت اسلامی، در برابر چالش های نظری و عملی است.