کتاب راهبردهای یادگیری نوشته پل سیر ترجمه ی دکتر اکبر عبداللهی ، سیده یاسمین سجادی از سمت کد کتاب: 2204

کتاب راهبردهای یادگیری نوشته ی پل سیر ترجمه ی دکتر اکبر عبداللهی ، سیده یاسمین سجادی می باشد و به وسیله ی انتشارات سمت به چاپ رسیده است. برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فرانسه در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «تهیه و تدوین محتوای درسی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

ویژگی‌های یک زبان‌آموز موفق چیست؟ چگونه آموزگار زبان می‌تواند با لحاظ کردن سبک یادگیری و ویژگی‌های شخصی هر زبان‌آموز، یادگیری را تسهیل کند؟ چه متغیرهایی بر یادگیری زبان اثر می‌گذارند و میزان نسبی تأثیر آن‌ها چه میزان است؟ این‌ها نمونه سؤال‌هایی هستند که کتاب راهبردهای یادگیری می‌کوشد با استفاده از نتایج تحقیقات علمی صورت گرفته در کشورهای مختلف به آنها پاسخ دهد. همچنین در این کتاب روش‌هایی کاربردی ارائه شده است تا زبان‌آموزان و آموزگاران بتوانند ضمن آشنایی با انواع راهبردهای شناختی، فراشناختی و اجتماعی- عاطفی، راهبردهای جدیدی را تجربه کنند و انتخاب‌های هوشمندانه‌تری داشته باشند. بخش اول: نگاهی گذشته‌نگر فصل اول: فایده مطالعه راهبردهای یادگیری زبان دوم چیست؟ بخش دوم: تحلیل و بررسی فصل دوم: ویژگی یک زبان‌آموز خوب فصل سوم: دسته‌بندی‌های راهبردهای یادگیری فصل چهارم: تعریف راهبردهای یادگیری فصل پنجم: راهبردهای یادگیری و توانش عمومی فصل ششم: عوامل مؤثر بر انتخاب راهبردها فصل هفتم: دستاورد روان‌شناسی شناختی فصل هشتم: درباره آموزش راهبردی زبان دوم فصل نهم: راهبردهای یادگیری و مداخله‌های آموزشی بخش سوم: نگاهی آینده‌نگر فصل دهم: به سوی مفهومی جدید از یادگیری زبان دوم

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع زبان و ادبیات فرانسه
ناشر سمت
مناسب برای:
نوع گردآوری ترجمه
نویسنده / نویسندگان پل سیر Paul Cyr
نوبت چاپ 1
تاریخ چاپ اسفند 1397
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 1000
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 196
شابک 978-600-02-0623-9
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب فرهنگ توصیفی اصطلاحات آموزش زبان ( انگلیسی - فرانسه - فارسی ) نوشته دکتر روح‌ الله رحمتیان ، مرضیه مهرابی از سمت کد کتاب: 1683

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته آموزش زبان فرانسه در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع مبنایی تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.