کتاب کتاب درسی دانشگاهی (2) : فناوری اطلاعات و ارزشیابی نوشته جمعی از مؤلفان از سمت کد کتاب: 1061

این اثر دربرگیرنده مقالات اولین همایش بین‌المللی «کتاب درسی دانشگاهی» است که به همت مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی «سمت» و با حمایت دفتر منطقه‌ای سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) در تهران، کمیسیون ملی یونسکو در ایران و شورای عالی اطلاع‌رسانی در تاریخ 27 و 28 دیماه 1385 در محل سازمان «سمت» برگزار شد.
ناشر: سمت
موجود بودن: موجود است
3,150 تومان
توضیحات

به کارگیری سامانه مدیریت یادگیری در فرایند آموزش (طیبه حمزه‌بیگی)
اصول طراحی و تهیه کتابهای درسی الکترونیک دانشگاهی (دکتر بیبیعشرت زمانی و بتول جمالی زواره)
تولید کتاب درسی الکترونیک: فرصتها و چالشها (دکتر وحیدرضا میرزائیان)
ضرورت ساخت و تدوین کتابهای الکترونیک با قابلیت اجرای روشهای مختلف تدریس (محمدرضا فدایی و محمود فرهادیان)
فناوری اطلاعات و ثمربخشی آن در آموزش عالی (سبحان قاری و مهدی مغفوری)
نقش فناوری اطلاعات در توزیع و نشر کتاب درسی و بررسی استانداردهای تولید محتوای الکترونیکی (نفیسه فارغ‌زاده)
تحلیل مزایا و معایب بهره‌گیری از برنامه درسی مجازی دانشگاهی به منظور ارائه راهکارهای عملی (دکتر مهدی سبحانینژاد، علیرضا یوزباشی و حمید علیین)
سواد اطلاعاتی پیش‌نیاز آموزش الکترونیک (زهرا حیدری همت‌آبادی و دکتر نعمت‌الله موسیپور)
مدل مرجع موضوعهای قابل اشتراک محتوا: راهنمایی مناسب برای تولیدکنندگان محتوای الکترونیک (غلامرضا اصلانی و سمیرا زینعلی)
ساختار ابرداده در کتب الکترونیکی (عاطفه عاصمی)
کتابهای درسی جغرافیا و رویکرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (دکتر مهدی چوبینه)
شاخصهای ارزیابی و نقد کتابهای درسی دانشگاهی (دکتر احمد رضی)
چهارچوبی جامع برای ارزیابی کتب درسی دانشگاهی (دکتر ناصر رشیدی)
کاربرد تکنیک بسط خواسته‌های کیفی در تدوین و ارزیابی کتب درسی دانشگاهی (دکتر احمد جعفرزاده افشاری)
ارزیابی چهارده سال (1370ـ1384) کتب مورد استفاده آموزش زبان انگلیسی عمومی در دانشگاه: درسهایی از گذشته برای حال و آینده (دکتر سعید کتابی)
ارزشیابی متنی، فعالیتی، و روش‌شناختی کتابهای انگلیسی «سمت» برای اهداف ویژه از منظر رویکردهای (سه گانه خواندن و طرح درس مهارت ـ مدار چند مؤلفه‌ای و راهبرد ـ مدار خوانداری (دکتر ضیاء تاج‌الدین)
بررسی وضعیت کلی دروس معارف اسلامی با توجه به اهداف تعیین شده برای آنها از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز در سال تحصیلی 85 - 86 (دکتر محمد مزیدی)

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع مطالعات کتاب درسی دانشگاهی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری تالیف
نویسنده / نویسندگان جمعی از مؤلفان
نوبت چاپ دوم
تاریخ چاپ 1387
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 6000
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 332
شابک 978-964-530-122-2