کتاب نظام جامع یادگیری الکترونیکی ( الزامات آموزشی ، فنی و سازمانی ) نوشته ویم یوخم ، یرون وان مرینبور ، راب کوپر ترجمه دکتر بی بی عشرت زمانی ، سیدمجید عبدالهی از سمت کد کتاب: 1495

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع فرعی دروس «طراحی نظامهای آموزشی» در رشته تکنولوژی آموزشی و «تکنولوژی آموزشی پیشرفته» در رشته برنامه‌ریزی آموزشی و «راهبردهای تولید محتوا در دوره‌های آموزش الکترونیکی» در رشته‌های فناوری اطلاعات و مهندسی رایانه ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
ناشر: سمت
موجود بودن: موجود است
17,000 تومان
توضیحات

نظام جامع یادگیری الکترونیکی
یادداشتهایی درباره ویراستاران
پیشگفتار ویراستار کل مجموعه
دیباچه
کلیاتی درباره نظام جامع یادگیری الکترونیکی (ویم یوخم، یرون وان مرینبور و راب کوپر)
فصل اول: طراحی آموزشی نظام جامع یادگیری الکترونیکی (یرون وان مرینبور، تئو باستیانز
     و آلبرت هوگولد)
فصل دوم: طراحی محیطهای یکپارچه و مشارکتی یادگیری الکترونیکی (پل کیرشنر، یان ـ ویلم
     استرایباس و کارل کراینز)
فصل سوم: ارزیابی عملکرد فراگیران در نظام جامع یادگیری الکترونیکی (دومینیک سلویمانز و
     راب مارتنز)
فصل چهارم: محیط یادگیری الکترونیکی تجارت مجازی: ... (دارکو جانس، مارک وان لیکن و
     وسل اسلوت)
فصل پنجم: فناوریهای یادگیری در یادگیری الکترونیکی: الگوی قلمرو جامع (راب کوپر)
فصل ششم: زبان الگوسازی آموزشی (هنری هرمنز، ژوسلین مندرولد و هیوبرت ووگن)
فصل هفتم: طراحی رابط کاربر برای دوره‌های دیجیتال (هیوب تابرز، لیسبث کستر، هانس
     هیومل و راب نادولسکی)
فصل هشتم: ارزشیابی کاربردپذیری نظام جامع یادگیری الکترونیکی (فرد پاس و الگا فیرسووا)
فصل نهم: فرایندهای کاری توسعه دوره‌های آموزشی در نظام ... (کاتلین سلویمانز، راب کوپر و
     ویل گیزبرت)
فصل دهم: آیا اشیاء یادگیری پاسخگوی وضع نامساعد اقتصاد دانش هستند؟ (پیتر اسلوپ)
فصل یازدهم: مدیریت و سازمان نظام جامع یادگیری الکترونیکی (مارسل وان درکلینک و ویم
     یوخم)
فصل دوازدهم: تعلیم و مربیگری در محیطهای یکپارچه یادگیری الکترونیکی (هنی بوشویزن و پل
     کیرشنر)
فصل سیزدهم: پیاده‌سازی نظام جامع یادگیری الکترونیکی (ویم وسترا)
فصل چهاردهم: ارزشیابی نظام جامع یادگیری الکترونیکی (تئو باستیانز، جو بون و راب مارتنز)
فصل پانزدهم: سخن پایانی (ویم یوخم، یرون وان مرینبور و راب کوپر)
واژه‌نامه

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع علوم تربیتی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری ترجمه
نویسنده / نویسندگان ویم یوخم ، یرون وان مرینبور ، راب کوپر ترجمه دکتر بی بی عشرت زمانی ، سیدمجید عبدالهی Wim Jochems Jeroen Van Merrienboer Rob Koper translated by B. E. Zamani , PhD S. M. Abdollahi
نوبت چاپ 2
تاریخ چاپ 1396
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 6000
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 376
شابک 978-964-530-643-2
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب آموزش پودمانی از نظریه تا کاربرد نوشته دکتر حسین حنیفر از سمت کد کتاب: 1188

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (مدیریت آموزشی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «آموزش ضمن خدمت کارکنان» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
2,750 تومان

کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی نوشته دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 68

این کتاب که حاوی مفاهیم تکنولوژی آموزشی است برای استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی، به خصوص گرایش تکنولوژی آموزشی برای درس «مقدمات تکنولوژی آموزشی» به ارزش 3 واحد تهیه شده و میتوان از آن به منزله منبع فرعی در درسهای «اصول طراحی پیامهای آموزشی»، «آموزش با روش مبتنی بر سیستمها» و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» در دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز استفاده کرد. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، معلمان، مدیران و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت نیز از آن استفاده کنند.
16,000 تومان