مجموعه علم اطلاعات و دانش شناسی

با توجه به نیاز جامعه بشری به تعامل سازنده و همگرایی با یکدیگر در مسیر رشد و شکوفایی ملتها و با عنایت به پیوند دیرینه علمی و فرهنگی همه‌جانبه دو ملت ایران و افغانستان؛ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت) جمهوری اسلامی ایران و آکادمی علوم جمهوری اسلامی افغانستان برای گسترش و تعالی دانش و فرهنگ دو کشور، همکاریهای گسترده‌ای را در عرصه‌های مختلف تحقیق، تألیف، چاپ و نشر کتاب به منظور استفاده استادان و دانشجویان افغانی و ایرانی آغاز نموده‌اند. در این راستا کتاب ناظم هروی سخن‌پرداز معروف سده یازدهم تألیف سرمحقق شاه‌محمد مصلح، با مدیریت و نظارت آکادمی علوم جمهوری اسلامی افغانستان به رشته تحریر درآمده و با حمایت مادی و معنوی سازمان «سمت» چاپ و تقدیم دوستداران علم و دانش می‌گردد. با این امید که این پیوند دیرینه هرچه بیشتر استوارتر و گسترده‌تر شود و جامعه انسانی در حال و آینده از نتایج دلنشین آن بیشتر بهره‌مند گردد.

این کتاب برای رشته کتابداری تدوین شده است که عمدتاً کتابهای درسی، کمک درسی و مرجع موجود در کتابخانه‌های عمومی حوزه جستجوی پژوهشگر و احیاناً جدیدالانتشار را دربر میگیرد. انتظار میرود صاحبنظران و کتابشناسان با عنایت به هدف طرح، کاستیها را متذکر شوند تا ویرایش جدید این اثر از پیشنهادهای ایشان بهره بگیرد.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «آشنایی با بانکهای اطلاعاتی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید میرود علاوه بر جامعه دانشگاهی، کتابداران کتابخانه‌ها نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مجموعه‌سازی (2): انتخاب کتاب» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی به عنوان منبع جنبی درس «نسخه‌شناسی» در مقطع کارشناسی ارشد و درس «آشنایی با کتب خطی و کمیاب» در مقطع کارشناسی تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی برای دروس «مدیریت کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی» و «آمار برای کتابداران» و برای دانشجویان گرایش کتابخانه‌های دانشگاهی در مقطع کارشناسی ارشد برای دروس «برنامه‌ریزی در کتابخانه‌های دانشگاهی» و «ارزشیابی نظامها و خدمات اطلاعاتی» و برای دانشجویان رشته علم‌سنجی در مقاطع کارشناسی ارشد برای دروس «کاربرد آمار استنباطی در علم‌سنجی»، «مبانی علم‌سنجی» و «نظامهای سنجش علم، فناوری و نوآوری» ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی،‌ سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «اداره کتابخانه» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مدیران کتابخانه‌ها نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «آشنایی با ویراستاری و نشر» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع کمکی درس «سازمان و اداره کتابخانه‌های دانشگاهی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «ساختمان و تجهیزات کتابخانه» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کتابخانه‌ها و سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «تکنولوژی اطلاعات و سیستمهای اطلاعاتی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی دروس سمینار تحقیق و رساله به ارزش 2 و 4 واحد تدوین شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی، در مقطع کاردانی و کارشناسی به عنوان منبع اصلی دروس «سازماندهی مواد 2» و «سازماندهی مواد 4» هر کدام به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کتابداران نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مرجع‌شناسی عمومی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «حفاظت و نگهداری مواد کتابخانه» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی دروس «اقتصاد اطلاعات»، «مدیریت اطلاعات و دانش»، «مدیریت دانش»، «جهانی شدن» و «جامعه اطلاعاتی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی، در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی «نشریات ادواری» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، کتابداران و سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب براى دانشجویان رشته کتابدارى و اطلاع‌‏رسانى در مقطع کارشناسى به‏ عنوان منبع اصلى درس «مجموعه‌‏سازى (1): تهیه و سفارش مواد کتابخانه‌‏اى» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهى، کتابداران و سایر علاقه‏‌مندان نیز از آن بهره‏‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «تکنولوژی اطلاعات و سیستمهای اطلاعاتی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مدیریت کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری، در مقطع کارشناسی به عنوان منبع انتخابی درس «آشنایی با کتب خطی و کمیاب» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس سازماندهی 2 و 4 به ارزش 3 واحد در دو جلد تدوین شده است.