کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی ( روشها و فنون تدریس ) نوشته حسن شعبانی از سمت کد کتاب: 47

این کتاب که دربرگیرنده مفاهیم روش تدریس است، برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و رشته‌های دبیری در مقطع کارشناسی تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مسئولان آموزش و پرورش و کسانی که به ‌نحوی با تدریس و آموزش سروکار دارند نیز از آن بهره‌مند شوند.
ناشر: سمت
موجود بودن: موجود نیست
توضیحات

در فرایند فعالیتهای آموزشی، معلمان و مدیران مدارس عناصر اصلی و کلیدی تحول نیروی انسانی محسوب می‌شوند. بنابراین باید از کارایی و اثربخشی لازم برخوردار باشند. معلمانی کارآمد و اثربخش‌اند که با نظریه‌ها، مبانی، اصول و روشهای تعلیم و تربیت آشنا باشند، و با بینشی هنرمندانه و اقتضایی محیطی را فراهم سازند که به جای انتقال اطلاعات و تحمیل اندیشه، احساس امنیت، شایستگی، خودکنترلی، و خودتحولی را در دانش‌آموزان تقویت کنند تا آنها بتوانند شخصاً معمار تعلیم و تربیت خود باشند. طراحان و مجریان برنامه‌های درسی نیز باید باور کنند که در عصر انفجار اطلاعات معلمان تنها منبع و انتقال‌دهنده دانش و معرفت علمی نیستند. عوامل زیادی در انتقال دانش و شکل‌گیری اندیشه نسل جوان مؤثرند. بنابراین آنها باید طراح، مدیر و جهت‌دهنده فعالیتهای آموزشی باشند. نقش آنها باید سازمان‌دهی، راهنمایی و تسهیل‌گری فعالیتهای آموزش باشد نه صرفاً انتقال اطلاعات و دانش علمی. براساس چنین باوری بود که سالها پیش تصمیم به نگارش و تألیف کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی گرفته شد. این کتاب در سال 1382 پس از یک دهه انتشار به دو جلد تحت عنوان: مهارتهای آموزشی و پرورشی (جلد اول)، مهارتهای آموزشی (جلد دوم) که از نظر محتوا وجوه مشترکی نیز داشتند چاپ و ارائه بازار گردید. استقبال خوب همکاران و دانشجویان سبب شد دوباره با نگاهی نو به سازمان‌دهی و ویرایش آن پرداخته شود. در بازنگری جدید مطالب مشترک و تکراری دو کتاب کاملاً حذف و جلد اول با عنوان مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) چاپ شده است، و جلد دوم نیز با عنوان مهارتهای آموزشی و پرورشی (نظریه‌ها و الگوهای تدریس) پس از بازنگری تجدید چاپ خواهد شد. جلد اول شامل سه بخش و یازده فصل است که این فصول کاملاً بازنگری و بازنویسی شده و مطالبی در حوزه یادگیریهای الکترونیک به آن افزوده شده است.

پیشگفتار
بخش اول: مبانی نظری تدریس ـ­ یادگیری
     فصل اول: مبانی نظری یادگیری
     فصل دوم: مبانی نظری تدریس
     فصل سوم: ارتباط و نقش آن در فرایند آموزش
بخش دوم: مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی
    فصل چهارم: مدیریت کلاس درس
    فصل پنجم: هدفهای آموزشی و منابع تعیین آنها
    فصل ششم: طراحی آموزشی و مراحل تحلیل و تنظیم آن
    فصل هفتم: روش تنظیم برنامه‌های درسی ترمی و روزانه
بخش سوم: اجرای فعالیتهای آموزشی (روشها و فنون تدریس)
    فصل هشتم: روشهای تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم
    فصل نهم: روشهای تدریس مبتنی بر تعامل
    فصل دهم: روشهای تدریس مسئله‌محور
    فصل یازدهم: روشهای آموزش انفرادی
منابع
واژه‌نامه فارسی ـ­ انگلیسی

مشخصات محصول
نوع کتاب مرجع
مقطع دانشگاهی
موضوع علوم تربیتی
ناشر سمت
مناسب برای: دانشجویان و داوطلبان آزمون های تحصیلات تکمیلی
نوع گردآوری تالیف
نویسنده / نویسندگان حسن شعبانی Hassan Sha`bani , PhD
نوبت چاپ 32
تاریخ چاپ 1398
نوع چاپ تک رنگ - سیاه و سفید
تیراژ 1600
نوع جلد شومیز
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات 488
شابک 978-964-530-622-7
مشتریانی که از این مورد خریداری کرده اند

کتاب طراحی آموزشی : مبانی ، رویکردها و کاربردها نوشته دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 1710

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (تکنولوژی آموزشی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «طراحی آموزشی: مبانی، رویکردها و کاربردها» به ارزش 2 واحد تألیف شده است و برای دروس «اصول تهیه برنامه‌های آموزشی» در مقطع کارشناسی ارشد و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» در مقطع دکتری قابل استفاده است. امید است که علاوه بر جامعة دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند. از استادان و صاحب‌نظران ارجمند تقاضا میشود با ارسال انتقادها و پیشنهادهای اصلاحی خود، این سازمان را در جهت اصلاح کتاب حاضر و تدوین دیگر آثار مورد نیاز جامعة دانشگاهی جمهوری اسلامی ایران یاری دهند.
17,000 تومان

کتاب مهارتهای آموزشی ( روشها و فنون تدریس ) نوشته دکتر حسن شعبانی از سمت کد کتاب: 732

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روشها و فنون تدریس» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
17,000 تومان

کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی نوشته دکتر هاشم فردانش از سمت کد کتاب: 68

این کتاب که حاوی مفاهیم تکنولوژی آموزشی است برای استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی، به خصوص گرایش تکنولوژی آموزشی برای درس «مقدمات تکنولوژی آموزشی» به ارزش 3 واحد تهیه شده و میتوان از آن به منزله منبع فرعی در درسهای «اصول طراحی پیامهای آموزشی»، «آموزش با روش مبتنی بر سیستمها» و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» در دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز استفاده کرد. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، معلمان، مدیران و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت نیز از آن استفاده کنند.
16,000 تومان

کتاب اصول و فلسفه تعلیم و تربیت مدرسان شریف نوشته مریم صمدی ـ نیکا سلامی ـ مهدیه خان‌بیگی

اصول و فلسفه تعلیم و تربیت شامل شرح كامل مباحث اصول و فلسفه تعلیم و تربیت همراه با مثال و آزمون‌هاي كارشناسي ارشد همراه با حل تشريحي وتست‌هاي تأليفي طبقه‌بندي شده از انتشارات مدرسان شریف نوشته مریم صمدی ـ نیکا سلامی ـ مهدیه خان‌بیگی است.